Функциональная грамотность
Что такое функциональная грамотность?
Понятие функциональной грамотности школьников появилось в 1970-е годы и подразумевало совокупность навыков чтения и письма для решения реальных жизненных задач. За следующие 40 лет функциональная грамотность в обучении и развитии школьников приобрела большую значимость, чем базовая. Сегодня функционально грамотный ученик — индикатор качества образования.
Отличительные черты школьника с развитой функциональной грамотностью:
- успешно решает разные бытовые проблемы;
- умеет общаться и находить выход в разнообразных социальных ситуациях;
- использует базовые навыки чтения и письма для построения коммуникаций;
- выстраивает межпредметные связи, когда один и тот же факт или явление изучается, а затем и оценивается с разных сторон.
Преимущества функциональной грамотности
На рынке труда востребованы те специалисты, которые способны быстро реагировать на любые вызовы, осваивать новые знания и применять их в решении возникающих проблем. Это и есть функционально грамотные люди. Если учащийся сумел приобрести такие навыки, он будет легко ориентироваться в современной реальности.
Из чего состоит функциональная грамотность?
Понятие объединяет читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую и компьютерную грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление. Речь идет о применении полученных знаний и умений в разносторонней практической жизни.
2021-2022 учебный год
МБОУ СОШ 1 чек-лист самодиагностики готовности
1. Приказ МО и Н РА об утверждении регионального плана
2. Приказ МБОУ СОШ 1 о создании рабочей группы по направлениям
3. Приказ УО о Рабочей группе по направлениям
4. Приказ УО об утверждении Плана мероприятий
6. Приказ УО о внесении изменений
7. План мероприятий МБОУ СОШ №1 имени А.Г. Сапрунова по функциональной грамотности
8. Приказ МБОУ СОШ № 1 Об утверждении плана мероприятий
9. Приказ МБОУ СОШ № 1 О создании рабочей группы
2022-2023 учебный год
4. О создании рабочей группы по развитию функциональной грамотности обучающихся
2023-2024 учебный год
Приказ №139 от 19.09.2023 О создании рабочей группы по развитию функциональной грамотности
